授業設計と概要

　インターフェースプログラムは４つの授業（２年生前期・後期、３年生前期・後期）により構成されています。授業は、実践と理論とを往還するようデザインされており、併せて受講者は”実践の中での省察”と”実践の上での省察”の２種類の省察を通してリーダーシップを身につけます。実際の授業の概要は以下の通りです。

＜開講時期＞

　２年生前期

＜キーワード＞

　チームビルディング、イベントプランニング

　佐賀大学のオープンキャンパスを題材として、チームで、イベントの企画立案・実施を行います。そのプロセスの中で、チームに必要な役割やチームの成長過程などについて学ぶと同時に、イベントプランイングに関する知識を学びます。

＜開講時期＞

　２年生後期

＜キーワード＞

　イベントプランニング、ファシリテーション

　佐賀市内の事業所と連携し、前期の授業で学んだ知識・技術を活用して、イベントプランイングの実践を行います。イベントプランニングおよび、地域の方々と協働するプロセスを通して、異文化（同質性の低い）と協働するために必要な様々な技法等についても学びます。

＜開講時期＞

　３年生前期

＜キーワード＞

　リフレクション、メンタリング、リーダーシップスタイル

　２年次に学習（修得した知識および技能）・経験したことを振り返り、自分自身のリーダーシップのスタイルについて考えます。また、経験学習サイクルについて理解すると同時に、経験から概念を導き出すプロセスを経験します。さらに、自分自身が考えるリーダーシップについて個人セミナーを実施します。

　これまでの経験と学習を統合するために、４人程度のチームでリーダーに必要な能力について考えます。そしてチームで任意のテーマについて６０分程度のセミナーを行います。また、最終回の授業には、１～２時間程度の振り返りを実施します。

＜開講時期＞

　３年生後期あるいは３年夏季集中

＜キーワード＞

　リーダーシップ実践、リーダーシップ論